۲۰درصد محتوای درسی پایه دوازدهمی‌ها حذف شد.  1399-2-6   4 دقیقه

۲۰درصد محتوای درسی پایه دوازدهمی‌ها حذف شد.

امتحانات پایه دوازدهم ‏قطعا حضوری خواهد بود و حجم امتحانات هم ۸۰ درصد محتوا با ۲۰ ‏نمره خواهد بود و ۲۰ درصد هم نمره اختیاری است. آزمون کنکور هم بر ‏اساس آن خواهد بود.‏

 

علیرضا کمره‌ای، معاون آموزش متوسطه ‏وزارت آموزش و پرورش‬ در‬ برنامه‬ تلویزیونی‬ پرسشگر‬ که‬ شامگاه‬ گذشته‬ پخش‬ شد، در پاسخ به اینکه چرا مدرسه تلویزیونی از ‏اواسط عید کمرنگ شد و رفته رفته جای خود را به آموزش های مجازی ‏داد؟ گفت: هفته اول اسفند تعطیلات طولانی آغاز شد و متوجه شدیم ‏باید خودمان را برای روند طولانی از تعطیلات آماده کنیم. اصولی را ‏در‬ نظر گرفته و بر اساس آن اقدام به طراحی برنامه کردیم.‏

 

وی افزود: اولین اصل عادلانه بودن آموزش و حداکثر فراگیری بود. ‏اصل دوم مهیا بودن امکانات بود. فرصتی برای طراحی جدید یک بستر و ‏تجربه تعطیلی فراگیر نداشتیم. اصل سوم رعایت پروتکل های وزارت ‏بهداشت بود. امنیت و سلامت اولی تر از آموزش است. اصل چهارم نیز ‏انعطاف پذیری در برنامه بود. ‏

 

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه از هفتم ‏اسفند برنامه ریزی با رسانه ملی آغاز و کلید مدرسه تلویزیونی دهم ‏اسفند زده شد، گفت: آموزش تلویزیونی کمرنگ نشده و تا پایان زمان ‏تحصیل تداوم دارد و حتی پررنگ تر هم خواهد شد با ۱۲ برنامه شروع ‏کردیم و اکنون ۲۸ برنامه از سه شبکه آموزش، معارف و چهارم پخش می ‏شود. درباره پخش آموزش دروس شاخه کاردانش هم طراحی های گسترده ‏تری خواهیم داشت.‏

 

کمره‌ای اضافه کرد: بیش از ۱۵۰۰ تا ۱۶۰۰ برنامه در همه مقاطع ‏تحصیلی و رشته ها از طریق تلویزیون تهیه و پخش شده است. ۹۳ تا ۹۷ ‏درصد پوشش آنتنی وجود دارد. اما برآوردی از اینکه کدام دانش ‏آموزان پای آموزش های تلویزیونی نشسته اند، نداریم. هرچند طبق ‏ارزیابی های ما مسجل شده که حدود ۷۰ درصد بچه ها پای تلویزیون ‏نشسته اند و آموزش ها را دنبال کرده اند و بیش از ۹ میلیون بار ‏دانلود از طریق تلوبیون انجام شده است.‏

 

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش درباره چگونگی برگزاری ‏امتحانات دانش آموزان هفتم تا یازدهم (متوسطه اول و دوم به جز ‏دوازدهم) گفت: از عید به این سو چند سناریو داشتیم و بر روی روش های ارزیابی برای پایان خوب، متمرکز شدیم. ارزشیابی در شش پایه ‏اول دوره ابتدایی که توصیفی است و آزمون هماهنگ پایه ششم هم ‏منتفی شده است. امتحانات پایه نهم نیز به جهت تاثیر در هدایت ‏تحصیلی، به صورت هماهنگ استانی برگزار می شد اما امسال هماهنگ ‏نخواهد بود و آن را ضروری نمی دانیم.‏

 

وی ادامه داد: اما برای ارزشیابی ها، ابتدا باید دید دانش آموزان ‏فضای آموزش حضوری را تجربه می کنند یا خیر؟ اگر بازگشت به مدرسه ‏داشته باشند طبیعتاً ارزشیابی های ما مشابه روش های سنجش قبلی ‏است؛ به غیر از موضوع حجم دروس که بر اساس مدل ارائه شده، مدیر و ‏معلم درباره آن به صورت غیرمتمرکز تصمیم می گیرند و آموزش را ‏پایان می دهند. اما حالت دوم این است که امکان حضور مهیا نشود. ‏

 

کمره‌ای افزود: البته ترجیح ما آزمون های حضوری با رعایت پروتکل های بهداشتی و در صورت صدور مجوز از سوی مراجع مربوطه است. اما ‏اگر نشد؛ چاره‌ای جز ارزشیابی غیرحضوری نداریم که طراحی شده و ‏دستورالعمل آن تبیین شد و یک مرحله در شورای عالی کلیاتش بحث شده ‏است و به این شکل است که معلمان بر اساس آموخته های دانش اموزان ‏به میزان حجم تدریس شده با روش های چهارگانه مکمل و بر اساس ‏ارزشیابی مستمر نوبت اول دانش آموز و همچنین عملکرد یک ماهه بعد ‏از آن تا تعطیلی مدارس، ارزشیابی نهایی را انجام دهند. در واقع ‏همان کاری بود که در دوره ابتدایی انجام می شود و حالا به پایه های ‏بالاتر تعمیم پیدا می کند.‏

 

وی در پاسخ به اینکه آیا آخر سال آزمون اینترنتی گرفته خواهد شد ‏یا خیر گفت: خیر، آزمون اینترنتی هماهنگ گرفته نخواهد شد ولی ‏معلم ها دارند آزمون ها و ارزشیابی ها را انجام و تکالیف را از ‏سوی دانش اموزان دریافت می کنند. ارزشیابی از فرایند آموزش انجام ‏می‬ شود. ‏

 

وی درباره پایه دوازدهم بار دیگر گفت: امتحانات پایه دوازدهم ‏قطعا حضوری خواهد بود و حجم امتحانات هم ۸۰ درصد محتوا با ۲۰ ‏نمره خواهد بود و ۲۰ درصد هم نمره اختیاری است تا آموزش های ‏ارائه شده دوره کرونا هم ترتیب اثر داده شود. آزمون کنکور هم بر ‏اساس آن خواهد بود.‏

اشتراک گذاری در :

نظرات


نظر شما درباره این مطلب